Самое популярное

1. Дидактические принципы на уроках физической культуры - 5216
2. Соотношение понятий: метод, прием, средство, форма - 3791
3. Обучения рисованию в древнем Египте - 3172
4. Классификация упражнений - 2190
5. История возникновения понятия "наглядность". Сущность понятия - 2166
6. Мышление и речь - 2116
7. Семантический этап порождения высказывания - 1993
8. Экологические и экономические аспекты производства этанола - 1938
9. Симптоматика заикания - 1866
10. Общедидактические принципы обучения иностранному языку - 1781
11. Сущность традиций и обычаев, их социальные функции - 1575
12. Сущность, цели и задачи системы М. Монтессори - 1339
13. Обучение диалогической речи - 1334
14. Виды и формы обучения - 1248
15. Теоретическое обоснование методики - 1224
16. План-конспект урока по теме «Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника отечества» - 1119
17. Психолого-педагогические характеристики старшеклассников - 1093
18. Принципы обучения иностранному языку - 1064
19. Виды грамматических навыков - 1021
20. Классификация ошибок и недочетов, влияющих на снижение оценки - 966
21. Методические принципы обучения иностранному языку - 928
22. Структуры, этапы и типы уроков - 889
23. Цель, задачи и определите методы исследования по теме «Перевоспитание агрессивного подростка» - 830
24. Достоинства и недостатки групповой работы на уроке - 823
25. Речь воспитателя и педагогические требования к ней. Пути совершенствования речи педагога - 793
26. Основные методы и приемы работы с задачей в начальной школе - 780
27. Образование как целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества и государства - 762
28. Значение аппликации в воспитании и развитии ребенка-дошкольника - 749
29. Педагогические взгляды Василия Кесарийского - 748
30. Понятие открытой системы, ее свойства - 731

Прочие статьи:

Идеи Иоанна Златоуста в области религиозного воспитания
Среди христианских писателей поздней античности Иоанну Златоусту, бесспорно, принадлежит одно из первых мест. Он был не только блестящим стилистом и талантливым проповедником, но и незаурядной, глубоко думающей и чувствующей личностью, живым воплощением своей противоречивой эпохи, с поразительной ...

Организация работы в группах продлённого дня
Приём детей: 1. Проверить посещаемость (беседа с учителями). 2. Узнать о самочувствии, поведении, успеваемости детей. 3. Узнать об особенностях домашнего задания. 4. Коррективы в планы (если есть какие-либо изменения). 5. В случае необходимости посещать уроки у учителей. П. В начале работы: ...

Этапы становления системы развивающего обучения Л.В. Занкова
Леонид Владимирович Занков родился 23 апреля 1901 года в Варшаве, в семье русского офицера. В 1916 г. он окончил гимназию в Москве. В первые послереволюционные годы недавний гимназист начал учительствовать в сельской школе поселка Турдей Тульской области. В 1919 г. Л.В. Занков переходит на работу ...

Меню сайта

• Главная
• Тест как объективное средство контроля
• Религиозное воспитание в семье
• Психологическая готовность ребёнка к школе
• Социализация и воспитание ребенка
• Виды и формы обучения
• Теория обучения
• Новая педагогика