Самое популярное

  1. Дидактические принципы на уроках физической культуры - 5237
  2. Соотношение понятий: метод, прием, средство, форма - 3843
  3. Обучения рисованию в древнем Египте - 3208
  4. Классификация упражнений - 2224
  5. История возникновения понятия "наглядность". Сущность понятия - 2194
  6. Мышление и речь - 2186
  7. Семантический этап порождения высказывания - 2057
  8. Экологические и экономические аспекты производства этанола - 2013
  9. Симптоматика заикания - 1908
  10. Общедидактические принципы обучения иностранному языку - 1796
  11. Сущность традиций и обычаев, их социальные функции - 1610
  12. Сущность, цели и задачи системы М. Монтессори - 1373
  13. Обучение диалогической речи - 1355
  14. Виды и формы обучения - 1269
  15. Теоретическое обоснование методики - 1259
  16. План-конспект урока по теме «Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника отечества» - 1160
  17. Психолого-педагогические характеристики старшеклассников - 1131
  18. Принципы обучения иностранному языку - 1086
  19. Виды грамматических навыков - 1035
  20. Классификация ошибок и недочетов, влияющих на снижение оценки - 982
  21. Методические принципы обучения иностранному языку - 944
  22. Структуры, этапы и типы уроков - 913
  23. Цель, задачи и определите методы исследования по теме «Перевоспитание агрессивного подростка» - 847
  24. Достоинства и недостатки групповой работы на уроке - 835
  25. Основные методы и приемы работы с задачей в начальной школе - 824
  26. Речь воспитателя и педагогические требования к ней. Пути совершенствования речи педагога - 811
  27. Методика исследования звукопроизношения - 802
  28. Педагогические взгляды Василия Кесарийского - 773
  29. Образование как целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества и государства - 771
  30. Значение аппликации в воспитании и развитии ребенка-дошкольника - 771


Прочие статьи:

Требования к игрушке
Какой должна быть игрушка, чтобы помочь ребенку в развитии, активно проявлять себя в игре, жить радостной жизни? Основное требование к игрушкам определила Н.К. Крупская в статье «Об игрушках для дошколят»: игрушка должна способствовать развитию ребенка на каждой возрастной ступени дошкольного дет ...

Роль и функции воспитателя в группах продленного дня
Специальность воспитателя режима продленного дня еще только складывается, нет достаточно полной ее профессиограммы. А в начальной школе нередко работу в качестве воспитателя группы продленного дня предлагают учителям средних и старших классов, проявивших себя слабыми предметниками, учителям пенсио ...

Особенности контроля и оценки по отдельным дисциплинам начальной школы
Русский язык Контроль за уровнем достижений учащихся по родному языку проводится в форме письменных работ: диктантов, грамматических заданий, контрольных списываний, изложений, тестовых заданий. Диктант служит средством проверки орфографических и пунктуационных умений и навыков. Грамматический ...

Меню сайта

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.rankpedagogy.ru