При обучении курсу «цветоведение» для наглядности используются различные средства обучения, например, плакаты с изображениями хроматических кругов, цветовых пятен, карта «Ассоциативные характеристики цвета», примеры выполнения практических заданий и другие изобразительные средства.
Кроме этого, на занятиях по цветоведению должны активно использоваться современные информационные технологии, например видеоролики, презентации, которые являются не только оформлением занятия, но и планом лекции или практического занятия.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Тест № 1
Задание: Верны ли следующие утверждения?
№ |
Вопросы |
Да |
Нет |
1 |
Цвет - одно из основных художественных средств в живописи | ||
2 |
Холодный цвет ассоциируется с солнечным светом, огнём | ||
3 |
Основные цвета - это синий, жёлтый, красный | ||
4 |
Цвета,, полученные от смешения основных красок называются составными | ||
5 |
Дополнительные цвета - это цвета, рядом стоящие в цветовом круге | ||
6 |
Основными характеристиками цвета являются: тон, насыщенность цвета, светлота | ||
7 |
Гармоничное сочетание цветового и тонального строя в произведении составляет колорит | ||
8 |
Можно ли достигнуть гармоничных цветовых сочетаний с помощью цветовой гаммы, ограниченной приделами малого интервала в цветовом круге? | ||
9 |
Хроматические цвета - это белый, серый, чёрный | ||
10 |
Могут ли гармонично сочетаться цвета ахроматической гаммы? |
Эталон
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | |
Да |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ | ||||
Нет |
+ |
+ |
+ |
+ |
Прочие статьи:
Методы и средства обучения
Методы обучения — совокупность педагогических действий и приёмов, направленных на организацию учебного процесса и создающего специальными средствами условия, мотивирующие обучающихся к самостоятельному, инициативному и творческому освоению учебного материала в процессе познавательной деятельности. ...
Психолого-педагогические основы использования игры
Можно утверждать с полной уверенностью, что современная отечественная практика редко включает игровой элемент в учебный и внеурочный процессы, не готовит учительство к профессиональному осмыслению игры в целях расширения возможностей обучения. И все это происходит несмотря на то, что на значение и ...
Особенности значения первых детских слов
детский лексикон слово
Касаясь периода раннего дошкольного возраста, многие ученые писали об отличии значения первых детских слов от слов, употребляемых взрослыми.
В России первым ученым, проанализировавшим предшествующий материал и предположившим свою концепцию развития словесного значения, был ...