Изложение по видоизмененной методике с учетом возрастных возможностей учащихся
Таблица 6 - Количество использованных в изложениях предложений (в % к общему их числу, имеющемуся в оригиналах текста)
|
Классы |
Всего предло-жений |
Простые |
Сложные |
Переходные конструкции |
Недописанные предложения | |||||||
|
распростра-ненные |
нераспро-страненные |
сложносо-чиненные |
сложнопод-чиненные |
Усложн-енные |
Упро-щенные | |||||||
|
Правиль-ные |
Ошибоч-ные |
Правиль-ные |
Ошибоч-ные |
Правиль-ные |
Ошибоч-ные |
Правиль-ные |
Ошибоч-ные | |||||
|
6 экс |
62 |
50 |
1 |
0 |
0 |
3 |
0 |
5 |
1 |
1 |
1 |
0 |
|
6 конт |
54 |
43 |
3 |
1 |
0 |
2 |
1 |
2 |
1 |
3 |
0 |
1 |
|
7 экс |
66 |
52 |
1 |
0 |
0 |
3 |
0 |
6 |
0 |
2 |
2 |
0 |
|
7 конт |
58 |
47 |
2 |
1 |
0 |
1 |
0 |
3 |
1 |
2 |
1 |
0 |
Итак, сопоставительный анализ письменных пересказов учащихся контрольных и экспериментальных классов показал, что предварительная работа над изложением важны для улучшения лексико-фразеологического состава письменной речи умственно отсталых учащихся. Кроме того, подготовительный период оказывает положительное влияние на полноту, правильность и последовательность изложений. Полученные данные свидетельствуют о том, что учащиеся экспериментальной группы почти не допускают искажений и привнесений нарушающих последовательность письменных пересказов.
Прочие статьи:
Невербальные средства общения ребенка
К невербальным средствам речи принято относить не только жесты, но и дыхание (речевое), голос и его модуляции, дикцию и артикулирование звуков, их сочетаний, интонаций, которые подразделяются на смысловые, связанные со структурой предложения и эмоциональные; тон, мелодику речи, тембр голоса, темп ...
Результативность опыта
Принимая во внимание изложенные выше принципы и методические рекомендации по построению развивающей среды, примерный региональный стандарт дошкольного образования, а также учитывая компоненты гендерной социализации детей дошкольного возраста, мы попытались разработать карту анализа предметно ̴ ...
Динамика простудных заболеваний детей в период пребывания в детском саду
детей дошкольного возраста
Неуклонный рост заболеваемости детей дошкольного возраста говорит о необходимости использования профилактических мер в дошкольных образовательных учреждениях. Решение этого вопроса невозможно без соответственных исследований, а в частности, анализа динамики заболеваемости детей. Поэтому в ходе про ...
Меню сайта
- Главная
- Тест как объективное средство контроля
- Религиозное воспитание в семье
- Психологическая готовность ребёнка к школе
- Социализация и воспитание ребенка
- Виды и формы обучения
- Теория обучения
- Новая педагогика