Таблица 3.2 - Технологическая карта изготовления проекта «Стол для установки компьютера»
№ п/п |
Последовательность выполнения работ |
Эскиз обработки |
Инструменты, приспособления |
1 |
Раскройка имеющегося листа ДСП 1750 х 3500 мм под заготовки для стола |
Линейка, карандаш | |
2 |
Выпиливание из листа ДСП элементов стола |
Дисковая пила | |
3 |
Обрезание заусенцев, обработка наждачной шкуркой и оклейка торцов заготовок кромочной лентой |
Нож, наждачная бумага, клей ПВА, утюг, ванночка с валиком | |
4 |
Разметка узлов крепежа |
Линейка, карандаш | |
5 |
Сверление отверстий под крепеж |
Электродрель, сверла (7,2 мм, 5 мм, 2 мм) | |
6 |
Сборка стола |
|
Крестовая отвертка |
Расчет деталей стола на прочность и жесткость
1. Расчет крышки стола на прочность. Выбираем упрощенную схему расчета крышки как балки на двух опорах (рис.1).
Рис. 1 - Расчетная схема
Q = 600 H L = 1300 мм RA = RB = = 300 H
Условие прочности: < [
]
Mu max = RA∙; Wu =
,
где В – ширина крышки стола, а h = 17 мм – толщина крышки
Допускаемое напряжение древесины: [] = 12 МПа
Условие прочности: [
]
= 6,74МПа [
] = 12Мпа 6,74МПа
12МПа
Условие прочности выполняется. Так как крышка стола кроме торцов ножек еще опирается на поперечины, следовательно, крышка стола выдержит гораздо большую нагрузку, чем предусмотрено.
Расчет узла направляющие - полка на срез (рис.5).
Условие прочности на срез:
Q1 l1=F1 l2 - следовательно,
F1 – сила перерезающая оси двух роликов, Q=200 H – усилие на выдвижную полку от рук человека.
Площадь среза Аср:
при – допускаемом напряжении на срез для материала оси рассчитаем условие прочности:
А значит, условие прочности на срез для узла направляющие полка работает.
Прочие статьи:
Формирование у дошкольников ценностного отношения к
здоровому образу жизни в процессе физического воспитания
Физическое воспитание в системе всестороннего развития личности по значению должно занимать первое место в педагогике, так как физическое воспитание является основой для развития личности вообще.
Прежде всего физическое развитие человека создает предпосылки для полноценной умственной работы. Изве ...
Социально-психологический уровень индивидуальных особенностей
Социально-психологический уровень индивидуальных особенностей как учителя, так и ученика проявляется и в индивидуальном стиле общения, и в способе познавания и отношения к действительности, и в особой атмосфере, складывающейся вокруг каждого из них. Этот уровень также может быть теоретически «разъ ...
Должностные обязанности
Осуществляет профессиональное воспитание личности, содействует формированию и развитию профессионально значимых склонностей, способностей, интересов человека на всех этапах его профессионального самоопределения, в различных видах деятельности (познавательной, коммуникативной, игровой, учебной, тру ...