Содержание обучения учащихся профессиональных училищ курсу Цветоведение

Новая педагогика » Формирование представлений учащихся профессиональных училищ о цвете как выразительном средстве » Содержание обучения учащихся профессиональных училищ курсу Цветоведение

Страница 2

Исторические основы возникновения цветоведения, как науки;

Системы цветового анализа и цветовых сочетаний;

Освоить принципы и закономерности построения качественных цветовых отношений;

В результате изучения учебного курса «цветоведение» учащиеся должны уметь:

Смешивать различные цвета разными способами;

Составлять цветовые композиции;

Владеть приемами сочетания цветов.

В результате изучения учебного курса «цветоведение» учащиеся должны владеть:

Специальной художественной терминологией, которую используют в работе с цветом;

Приемами разработки эскизов;

Навыками выбора цветов при создании изделий прикладного характера

Курс «цветоведение» ориентирован на стандарт начального профессионального образования.

3. Организационно-методические данные дисциплины

Программа рассчитана на 38 часов, что предполагает 2 часа занятий в неделю. Из них: 28 часов отводится на практические занятия и 10 часов лекции.

Вид учебной нагрузки

Всего часов

Семестр

Общая трудоёмкость дисциплины

38

I

Теоретические занятия (ТЗ)

10

I

Практические занятия (ПЗ)

28

I

Самостоятельная работа

10

I

Вид итогового контроля

экзамен

В начале изучения курса преподаватель проверяет наличие базовых знаний обучающихся. В процессе изучения дисциплины осуществляет текущий контроль.

Контроль за деятельностью студентов осуществляется в следующих формах:

Просмотр, анализ и оценка каждого задания, выполненного на практических занятиях и самостоятельно в течении всего семестра;

Тестирование в период аттестационной недели;

Проведение просмотра работ в конце семестра;

Проведение зачета в конце семестра, который включает в себя устный опрос по теоретической части и просмотр и практических работ.

Формой итогового контроля является экзамен.Студенты не предоставившие к экзамену хотя бы одно практическое задание могут быть не допущены к сдаче экзамена.

Содержание и структура дисциплины

Содержание разделов дисциплины

№ раздела

Наименование раздела

Содержание раздела

1.

Введение. Постановка целей и задач курса

Постановка цели и задач курса. Ознакомление с разделами программы. Общие сведения о цветоведении, как науке. Значение цвета и цветовосприятия для человека. Законы цвета в естественной окружающей среде. Единство цвета, его пространство и формы. Материализация цвета в явлениях.

2

Основы цвета. Характеристики цвета.

Цвет как физиологическое явление. Волновые свойства света и характеристика цветовой волны. Восприятие цвета при различных условиях. Фактура поверхностей. Характеристики цвета: цветовой тон, светлота и насыщенность. Хроматические - ахроматические цвета. Цветовой круг. История учения о цвете. Влияние цветового тона и насыщенности цветов на зрение. Устройство глаза. Влияние цвета на физиологические функции человека.

3

Законы смешанных цветов.

Триады и взаимодополнительные цвета, их свойства. Оптический и механический принцип смешивания цветов, применение этого свойства в живописи.

4

Гармония.

Закономерности цветовых гармоний. Виды цветовых гармоний. Цветовой диссонанс. Понятие колорита и закономерности цветовых гармоний. Классификация гармоний. Гармония дополнительных цветов. Хроматическая и ахроматическая гармонии. Теории цветовых гармоний и цветового диссонанса, их применение в живописи. Понятие декоративности и живописи

5

Психология цвета

Символика. Цветовые ассоциации. Зрительно-психологические свойства цвета, психологические ассоциации цвета. Дать характеристики цвета, обозначить понятие о прикладной цветопсихологии. Определить символику цвета русской иконы, театра, произведений художников-символистов. Дать понятие синестезии, соощущений. Ассоциации цвета в быту.

6

Цветовые контрасты.

Одновременные контрасты. Последовательный контраст. Восприятие цветов. Познакомиться с одновременными контрастами: светлотный, хроматический, краевой. Узнать способы увеличения и уменьшения силы воздействия контраста. Планы в живописи - цветовые. Виды контраста: по цвету, света и тени, тёплых, холодных, дополнительных цветов, цветовой и тональной насыщенности.

Страницы: 1 2 3 4


Прочие статьи:

Понятие экономической культуры
Кризисное состояние сегодняшней российской экономики вызывает острую необходимость регулирования этой сферы общественной жизни. Однако, как бы это не казалось неожиданным, но регулятором экономики являются не только такие точно определяемые количественно показатели как норма процента, государствен ...

Появление письменности
античность образование письменность В 3 - 2 тысячелетиях до н. э. в Греции, на Крите и некоторых других островах Эгейского моря возникла самобытная культура со своей письменностью. От пиктографии к клинописи до слогового письма - такова эволюция этой письменности. Ею владели жрецы, царская свита, ...

Преимущество проведения двигательных минуток на уроке
1. Игровые двигательные минутки проводятся по единому расписанию в масштабах всей школы после второго урока. 2. В них могут принимать участие все учащиеся, вне зависимости от какого бы то ни было заболевания. 3. Благодаря игровым двигательным разминкам учащиеся получают возможность расслабиться ...

Меню сайта

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.rankpedagogy.ru