Особенности контроля и оценки по отдельным дисциплинам начальной школы
Схема учета навыка чтения в 1-м классе.
Фамилия ученика
Способ чтения
Темп чтения, при котором осознает текст
Чтение без ошибок
Общая оценка
Схема учета навыка чтения во 2-4-м классе.
Фамилия ученика
Темп чтения, при котором осознает основную мысль текста.
Чтение без ошибок
Ответы по содержанию текста
Выразительность чтения (подготовленного заранее)
Общая оценка.
Математика
Оценивание письменных работ.
В основе данного планирования лежат следующие показатели: правильность выполнения и объем выполненного задания.
Прочие статьи:
Виды ориентировки на слово
С.Н. Карпова отмечает: «в основе сдвигов ориентировки ребенка на предметный мир и на речевую действительность лежит расширение и усложнение круга общения ребенка со взрослым по поводу новых видов деятельности, и прежде всего ведущей - совместной со взрослыми деятельности по усвоению предметов как ...
Философский и психолого-педагогический аспекты решения проблемы развития
творческих способностей учащихся
Среди факторов общественной эволюции необходимо выделить уровень подготовленности подрастающего поколения к самостоятельной жизни, стремление детей к саморазвитию и самовыражению, то есть полноту реализации творческого потенциала каждой отдельно взятой личности.
Следовательно, развитие творческих ...
Анализ особенностей семантического компонента у
детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
На первом этапе анализировалась импрессивная сторона лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи (ЭГ) и с нормальным речевым развитием (КГ).
Результаты исследования у дошкольников с речевой патологией позволили построить диаграмму, которой уровни развития импрессивной стороны предикативной ...
Меню сайта
- Главная
- Тест как объективное средство контроля
- Религиозное воспитание в семье
- Психологическая готовность ребёнка к школе
- Социализация и воспитание ребенка
- Виды и формы обучения
- Теория обучения
- Новая педагогика